一、组织本学科本专业教师学习党和国家的教育方针及教育理论,树立现代教育理念。引导教师按照教育规律和学生成长规律,结合学生实际进行教育、教学工作。
二、组织教师学习教学大纲。明确本学科的教学任务以及各年级、各学期的教学要求和进度。
三、根据学校的教学工作计划,结合本学科本专业的特点,制定学期工作计划,并经常检查落实情况,每学期末写出本学科本专业教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学任务,遇有教师不能上课时,要及时协调组织教师代课,努力做到不因教师请假而使学生停课。
四、协助教导处检查教师备课情况,推动教师在个人认真钻研教材的基础上,开展好年级集体备课活动。通过听课,检查学生作业,分析试卷以及召开学生座谈会等途径,及时了解和掌握教师的教学情况,针对存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。
五、组织教师开展校本培训和校本教学研究活动,确定教学研究课题,推动教学改革,努力积累教学资料,帮助教师总结教学经验,及时组织交流,不断改进教学方法,提高教育质量。
六、指导教师制定专业化发展规划并检查落实情况。通过以老带新、示范课、优质课、汇报课,学习外单位教学经验等方式,帮助新教师提高教学水平和育人能力。
七、负责组织和开展好本学科的课外兴趣小组活动。举行各类讲座和协助教务处举行各种小型竞赛,发展学生的个性特长培养学生的综合能力,调动学生积极性。
八、组织教师对试卷进行典型分析。
九、参加市镇教研室举办的会议和活动,安排教师参加有关的市镇教研活动。
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